- 公告本校會計室組員職務代理人甄選簡章 瀏覽人次:413
公告本校會計室組員職務代理人甄選簡章及公務人員履歷表各1份,詳如附件。
- 轉知:苗栗縣政府109年度未婚聯誼活動案 瀏覽人次:260
主旨:函轉苗栗縣政府109年度未婚聯誼活動案,請查照。 說明: 一、依據苗栗縣政府民國109年1月10日府人給字第1090007774號函辦理。 二、檢附上開函影本及其附件各1份。
- 轉知:中信金融管理學院辦理「2020國際智慧金融人才研習營活動」 瀏覽人次:240
- 轉知:實踐大學辦理「大學好好玩─探索實踐大學管理學院系列活動」資訊 瀏覽人次:212
- 轉知:東海大學文學院辦理「文學院一日體驗營」 瀏覽人次:217
- 財團法人國家實驗研究院函送「2020福衛五號衛星影像應用研習營」簡章及「2020福衛五號衛星影像應用小論文競賽辦法」各乙份,邀請師生躍踴參與。 瀏覽人次:193
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- 108學年度第7次教師甄試流程及試場教室分配圖 瀏覽人次:781
- 轉知:正修科技大學資訊工程系於109年2月15日舉辦「2020冬資懂資體驗營」 瀏覽人次:222
- 臺中市立臺中二中109學年度課程兼職實習心理師甄選公告 瀏覽人次:600
- 國立臺北科技大學進修部推廣教育中心開設「2020手作藍芽陀螺儀兩輪平衡車」手作營隊活動。 瀏覽人次:216
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- 國立清華大學資訊工程學系與台大資訊系合辦「資訊之芽培訓計畫」,歡迎同學參加。 瀏覽人次:204
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- 轉知教育局109年「青春無毒 守護家園」Young 臺中暨大明盃寫生活動實施計畫 瀏覽人次:264
一、參加對象:本市各國小、國中、高級中等學校學生。 二、報名日期與方式: (一)報名日期:即日起至109年3月13日(星期五)止。 (二)報名方式: 1、由學校協助團體或個人傳真參賽報名表(傳真電話:04-25393200),並以email寄至大明高中活動組長張志華jangjh@x365.tmsh.tc.edu.tw(完成後請與大明高中確認) 2、網路報名網址:http://asp.tm...
- 轉知教育部109年第三屆「我的未來我作主」反毒微電影競賽活動 瀏覽人次:204
一、比賽徵件時間自即日起至109年4月8日(星期三)下午3時止,競賽組別分為「專科以上學生組」、「高級中等學生組」、「國民中小學學生組」三組,影片長度在7分鐘以內,詳細訊息翔如附件。 二、競賽報名網址為http://www.antidrug.tw/
- 修平學校財團法人修平科技大學電子工程系辦理「3D列印四足機器人之學生增能研習」,邀請有興趣同學報名參加。 瀏覽人次:222
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- 大葉大學舉辦「2020醫工歷險記」課程 瀏覽人次:253
- 國立臺灣藝術大學109學年度進修學士班考試招生訊息 瀏覽人次:252
- 「108學年度十二年國教原住民族文化科學模組製作研習班」活動 瀏覽人次:177
國立清華大學辦理「108學年度十二年國教原住民族文化科學模組製作研習班」活動,請鼓勵貴校教師踴躍報名,並惠予公假參加,請查照。 說明: 一、活動時間:109年3月5日(星期四)至3月7日(星期六)。 二、活動地點:來來商旅B2會議室(臺中市北區三民路三段125號)。 三、活動對象:現職普通高中、技術高中、綜合高中、國中小學專任教師、代理教師與實習教師、各大學在學師資生、原住民族...
- 磨課師 瀏覽人次:165
國立中興大學校磨課師(MOOCs)線上課程「國際市場研究與分析」課程業於中華開放教育平台上線,敬請惠予公告並鼓勵貴屬師生或同仁踴躍報名修課,請查照。 說明: 一、課程介紹:「您是不是覺得自家產品很好,但卻無法拓展國際市場?別灰心,不是您知道的不夠多,而是您沒有機會用一個更有效率,及更淺顯易懂的學習國際市場研究與分析這件事。國際市場研究與分析就像是為產品施上了仙杜瑞拉的魔法一樣,讓產...
- 愛滋病防治教育師資專業成長研習 瀏覽人次:165
教育部國民及學前教育署委託財團法人杏陵醫學基金會辦理「愛滋病防治教育師資專業成長研習」實施計畫1份,請貴校鼓勵所屬踴躍參加並惠予出席人員公(差)假登記,請查照。 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署109年1月7日臺教國署學字第1090000939號函辦理。 二、旨揭研習訂於109年3月6日(星期五)上午9時至下午4時30分於臺中維他露基金會(臺中市北區雙十路一段123號)辦理...
- Google融入教學-GSuite實作教學增能工作坊 瀏覽人次:181
國立蘭陽女子高級中學辦理「Google融入教學-GSuite實作教學增能工作坊」敬邀貴校教師參與,並請惠予同意公(差)假出席,請查照。 說明: 一、依據本校108學年度高中優質化輔助方案計畫、前導學校及109年分召學校計畫辦理。 二、為提升校內外教師之教學增能,推動資訊融入教學之發展,以期落實新課綱之規劃,並發揮區域共好之精神,促進國中小教師課程交流與對話。 三、旨揭工作坊資訊...
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