- 103學年度『大學講座』，協助學生生涯探索與成長，圓滿落幕 瀏覽人次：2160
輔導室為充分提供大學校系資訊，使學生瞭解各大學、學群之特色與校系內容。於11月5日至11月14日辦理一系列的『大學講座』，邀請不同學群、不同校系之大學教授介紹該大學校系之特色。各場次參與學生非常踴躍，教授們對各學校、院的特色發展、校系的課程選修、進入該校系的門檻與應具備人格特質、未來的就業發展等都有詳盡的介紹。每一場次的「問答時間」都有許多同學提問與教授作雙向深入地互動...
- 103學年度高一班際籃球賽圓滿成功 瀏覽人次：1800
國立台中二中103學年度高一班際籃球賽，男子組賽程於9/23號至10/3號，女子組於10/20至10/31，比賽期間遇到國慶日以及期中考週和軍訓打靶而延期比賽。男子組共有16個班級來爭奪冠軍寶座，而女子組共有11個班級來爭奪后冠寶座，班際球類競賽可增進班級的向心力、團結度及體適能能力。經過一個半月的賽程也要感謝體育組老師以及籃球校隊的協助讓比賽圓滿落幕。感謝一年級師生共同參與。 ...
- 103年第一學期高二班際排球賽圓滿落幕 瀏覽人次：1405
103年第一學期高二班際排球賽已於9/23~10/3，10/20~10/27為期四週完賽，計男子組參賽隊伍共17隊，女子組參賽隊伍共10隊，預賽一開始各參賽班級即竭盡所能、力求晉級，比賽可說是競爭非常激烈，你來我往每一球都不放棄。晉級複賽的隊伍實力更是不相上下，每一場比賽的分數都差距極小，除了展現個人排球技巧外，班級團隊默契及向心力也發揮得淋漓盡致，再次展現二中學生的活...
- 2014年政大包種茶節校系博覽會參觀活動 瀏覽人次：1952
政大包種茶節校系博覽會於2014年11月8日盛大展開，為了讓學生對於大學環境、校系及特色有更多的瞭解，由輔導室蘇世修主任、賴辰宇老師以及203翁淑卿老師帶領82位學生一同前往共襄盛舉，同時也感謝政大二中校友會的同學們熱情的接待我們的到來。 當天首先由政大親善大使團，以生動活潑的方式清楚且完整的介紹了政大的校園、特色、科系以及社團等，...
- 法國馬讓迪高中來訪，體驗多元課程及本地家庭生活文化 瀏覽人次：1763
2014年10月24日，波爾多馬讓迪高中兩位老師、22名中文班的學生抵達臺灣，到二中展開為期17天的臺灣之旅，法國老師由二中教師接待，住宿於教師接待家庭。22名法國同學也分別住宿於二中的22個學生接待家庭，22個家庭熱情的接待，讓法國同學十分感動，當然其中也有許多文化差異所產生的不同見解，讓更多家庭感受到歐洲國家不盡相同的教養方式。 ...
- 103學年度上學期圖書館第二次家長讀書會貓頭鷹DIY 瀏覽人次：1587
本校圖書館媽媽聯誼會於11月8日(星期六)早上，由媽媽聯誼會活動組組長林淑琴女士擔任講師，現場進行貓頭鷹布偶製作教學。 貓頭鷹除了是智慧的象徵，圓滾滾的體型跟大大的眼睛也十分的討喜。 更重要的是貓頭鷹本身也是圖書館的守護神。 此次製作貓頭鷹布偶，除了是可愛的擺飾之外，更有祝福圖書館業務蒸蒸日上的涵義。 ...
- 賀!本校與義烏二中簽訂姊妹學校協議 瀏覽人次：1920
本校與義烏二中交流的因緣始於去年（103年）十一月。義烏二中陳校長率團蒞校參訪時對本校的深刻印象。故於今年九月，義烏二中以「義烏市教育系列考察與專題講座」及「簽署兩校友好學校」為主題，來信邀請本校至義烏二中參訪交流。 本校此次參訪是由何校長與家長會周溪煌會長領隊，本校有英文科、體育科、輔導科各一名教師代表，並...
- 輔導室舉辦「凍」不住的生命力講座感動高一同學 瀏覽人次：1954
輔導室於103年10月27日(一)至103年10月30日(四)第八節，舉辦「凍」不住的生命力講座，邀請漸凍人協會黃耀霆老師、林詠沂老師以及許志洋老師到二中，主要對象為全體高一同學，每位講師在一節課時間，用影片介紹自己及說明自己生命歷程故事與同學分享，學生也提出穩題與心得回饋講師，並於講座結束後主動捐助發票化感動為行動，協助漸凍人協會。
- 周溪煌會長連任感恩餐會，期許共同努力讓二中孩子更幸福 瀏覽人次：1954
103年家長會常務委員會議暨周溪煌會長連任感恩餐會於10月23日晚上六點在金典宴會廳舉行，本校何富財校長、各處室主任、家長會副會長及常務委員列席，另有友校校長及貴賓前來祝賀。 會議一開始由何校長頒發給家長會周溪煌會長當選證書，接續由周溪煌會長頒發副會長、常務委員當選證書，周會長致詞時對於家長會家長、媽媽聯...
- 104年大學多元入學方案家長說明會 瀏覽人次：1916
為使家長能更了解明年多元入學管道的相關訊息，輔導室已於10月25日，於本校中正堂舉辦「104年大學多元入學方案家長說明會」，並邀請教育部大學多元入學顧問 蔡閨秀主任蒞臨指導。 蔡主任以他豐富的經驗以及第一手的資訊，將未來學生可能遇到的狀況、及目前的制度清楚的介紹給各位家長認識，讓家長能有足夠的資訊與孩子討論未來的方向與道路，並能事先...
