對高中生來說，「思辨」聽起來就是很費腦力的事情。如果是用不是母語的英文來做思辨，根本就是不可能的任務。為了幫助對思辨有興趣，但又有這道心理障礙的學生們跨過這道門檻，本校特別跟臺灣師範大學英語系的英文辯論團隊合作，邀請到來自臺南女子高級中學的資深英文辯論講師吳曜任老師及林于婷老師，於大考後的星期五(107年7月6日)來帶高中生們玩桌遊、學辯論。

雖然是在炎熱的暑假，本次活動仍吸引了來自本校及文華高中、西苑高中、田中高中、義峰高中及和美高中共48位學員及來自臺中、彰化及臺南的多位老師來現場觀摩。早上的活動由基本的論點元素ARE(A=assertion論點 R=reason理由 E=evidence 證據)開始。用簡單有趣，又充滿互動的遊戲帶學生了解思考的元素。活動的第二部分則是教導同學從文本中找證據，學員們不但學會了如何定位資訊，更學會了要找「有用的」證據。

下午的第一個遊戲是學習如何偵測語言中的邏輯謬誤。生活中很多看似合理的言論，其實都充滿了邏輯上的錯誤。學會辨別這些謬誤，才會知道論點是否可靠。邏輯謬誤的樣態很多，學員們也從跟組員們一起尋找、辨別謬誤中學到很多。最後一個遊戲中，學員們必須利用早上幾個遊戲中所學到的知識進行搶答遊戲，累積積分。為了爭取到最高的積分，學員們都很熱絡的討論與答題，幫活動寫下熱鬧的結尾。

由臺灣師範大學英文辯論團隊所舉辦的「全國高中英語辯論比賽」每年四月會分別在中區、南區及北區進行初賽。全國決賽則於6月初舉辦。比賽方式分為「政策性」及「非政策性」兩種賽制。歡迎有興趣的學校組隊參與及交流。(英辯比賽相關報導: https://fairmedia.com.tw/%E6%95%99%E8%82%B2/33240)

 網路相簿: https://photos.app.goo.gl/pVyiGzoWxUei46ED8