黃宗堅教授在課程中，先是鼓勵每位參與的輔導老師能先親自去體驗媒材創作帶來的感受，再透過小組內的分享演練，讓老師們能分別親身體會個案與諮商員在歷程中的經驗。後續再由黃教授從理論層面說明、澄清不同介入方式背後的動機與考量，為在場的輔導老師們統整個人的學習經驗與專業知識，鞏固並深化學習。

   而為了讓參與的輔導老師有最好的學習收穫，輔導室不僅動員許多人力籌備，在媒材準備上也花費相當多心思。希望讓參與的輔導老師能親身體驗多元媒材的使用經驗，也為各校輔導室未來購買表達性相關媒材上提供一個示範。

　　工作坊結束前，黃教授因感受到輔導室籌辦的用心，以及在場每位老師的認真投入，主動送給大家一份驚喜－承諾下學期與原班人馬再續前緣，帶領進階的工作坊，讓大家可以有連貫性的專業成長。輔導室蘇主任也趕緊把握這難得的機會，與黃教授、現場的每位輔導老師口頭約定明年再見。而兩天充實的課程也在各組老師開心地與黃教授合照中畫下美好句點。