曾擔任蔡英文總統新內閣共識營引導師的曾士民老師於「優質領航，邁向107」系列研習第二波來到臺中二中帶領大家學習「如何設計課程並帶領學生思考與討論」。當教學逐漸轉移到以學生(學習者)為中心，如何站在引導(facilitation)的角度，透過「提問」來引導學生思考與討論，幫助學生學會獨立思考，是教師們要學習的新技能。此工作坊是以焦點討論法(Focused Conversation)為參考架構，透過影片觀賞，理論介紹，小組演練討論與回饋分享，協助教師提升「提問」的能力，引導學生思考與討論。

   擔任臺灣IBM區經理的曾老師以生動活潑的方式進行4小時的課程。在場老師們透過講師精心設計的各種練習與討論，逐步地了解焦點討論法ORID四個步驟。所有老師專注投入於整個過程，彼此之間或與講師都有許多精彩的對談與互動。在進行如何應用ORID於教學現場的腦力激盪之後，相信老師們一定躍躍欲試。

   對於「如何設計課程並帶領學生思考與討論」課程意猶未盡、想更進一步了解ORID、或是錯過此次研習的老師，歡迎於12月6日報名參加「如何設計課程並帶領學生思考與討論」(Part 2)工作坊喔！