高一新生學習歷程檔案系統說明會於108年8月22日(四)下午於中正堂舉行。因應108新課綱上路，愈來愈強調核心素養，學習不宜以學科知識及技能為限，而應關注學習與生活的結合，即「帶著走的能力」。因此，教育不再是教導學生要一致性，而是重視個人的個性與特質，所以，更顯示出學生的學習歷程檔案之重要性。

說明會一開始，由本校教務處許俊賢主任先介紹新課綱的精神—「素養」與考招變革。考招變革與以往不同的是學測後的申請入學將延後至5、6月才進行，旨在讓學生完整地學習高三下的課程。

學習歷程檔案具有下列四個功能：第一，回應新課綱課程特色，不僅是學生修習各類課程的成果與多元表現，也是學校課程實施的成果。第二，呈現考試難以評量的學習成果，重視考試成績以外的學習過程與記錄。第三，展現個人特色和適性學習軌跡，鼓勵學生定期紀錄並整理自己的學習表現。第四，協助學生生涯探索及定向參考，以及早思索自我興趣取向，逐步釐清生涯定向。

說明會的最後，由教務處註冊組吳清雲組長示範與操作學習歷程檔案的平臺，也叮嚀高一同學相關的注意事項。祈願所有高一同學都能善加利用平臺，並按部就班妥善規畫學習課程，及早為自己的升學作準備。